Escuela Primaria N°5 "Tomás Canavery"

 LUNES RESPONDO: ¿CÓMO FUE TU FESTEJO DE CUMPLEAÑOS ÉSTE AÑO? ¿QUÉ ACTIVIDADES HACÍAS HABITUALMENTE QUE DURANTE ÉSTE AÑO TUVISTE QUE DEJAR DE HACER? ¿QUÉ ES LO QUE MÁS DISFRUTASTE DE ÉSTE AÑO? ¿QUÉ SENTIMIENTOS TE GENERARON TANTOS CAMBIOS EN EL MODO DE VIVIR? MARTES: LEO VARIAS VECES EL CUENTO DE AYER PARA SABER COMENTAR EN LA CLASE VIRTUAL A LAS 15 HS. RESUELVO: TRES AMIGOS SE IRÁN DE PICNIC. PIENSAN LLEVAR 24 EMPANADAS DE JAMÓN Y QUESO. ¿CUÁNTAS LES TOCARÁ A CADA UNO? MIÉRCOLES: COPIO 5 RENGLONES DEL CUENTO EN CURSIVA. LOS PRACTICO Y ENVÍO UN AUDIO A LA SEÑO PARA QUE ME ESCUCHE. JUEVES: CINCO AMIGOS JUEGAN A LAS CARTAS, SI SE DISTRIBUYE TODO EL MAZO DE 40 CARTAS EN PARTES IGUALES ¿CUÁNTAS CARTAS RECIBE CADA JUGADOR? CLASE VIRTUAL A LAS 15 HS. VIERNES: RECORTO Y ARMO ALGÚN DIBUJO CON ÉSTAS FIGURAS GEOMÉTRICAS (EJEMPLO: UN ARBOLITO DE NAVIDAD).

  MARTES LLEGÓ LA CUENTA DER DIVIDIR. RESUELVO CON LA CUENTA. SOFÍA REPARTIÓ 12 CARAMELOS ENTRE SUS 2 HIJAS. ¿CUÁNTOS CARAMELOS RECIBIÓ CADA UNA? RESPUESTA. 15 hs CLASE VIRTUAL. MIÉRCOLES LEO, ADIVINO Y ESCRIBO LA RESPUESTA. ELIJO UNA ADIVINANZA Y LA ESCRIBO EN LETRA CURSIVA. JUEVES ADRIÁN REPARTE 16 GLOBOS ENTRE SUS 3   SOBRINOS, EN PARTES IGUALES ¿SOBRAN GLOBOS? ¿CUÁNTOS? RESPUESTA. 15 hs. CLASE VIRTUAL.  

 LUNES BUSCO EN EL DICCIONARIO: BACTERIAS- DIENTES.   ESCRTIBÍ ORACIONES CON LAS MISMAS PALABRAS QUE BUSCASTE EN EL DICCIONARIO.   PRACTICÁ VARIAS VECES ÉSTA INFORMACIÓN, PORQUE LA VAMOS A LEER Y  COMENTAR MAÑANA EN LA CLASE VIRTUAL.   MARTES A LAS 15,00 NOS ENCONTRAMOS EN LA CLASE VIRTUAL( UN RATITO ANTES TE  ENVÍO EL ENLACE AL WHATSAPP DE 2 AÑO B). MIÉRCOLES VOS ¿CÓMO TE CUIDÁS LOS DIENTES?   JUEVES:   A LAS 15,00 NOS ENCONTRAMOS EN LA CLASE VIRTUAL, UN RATO ANTES TE MANDO EL ENLACE. VIERNES https://www.youtube.com/watch?v=NP7VQTB-lQM LUEGO DE VER EL VIDEO, GRABO UN AUDIO PARA CONTARLE A LA SEÑO, CON MIS  PALABRAS, LO QUE INTERPRETÉ.

 LUNES BUSCO EN EL DICCIONARIO:APESTA- PANTANO- ORONDA. MARTES MARTES 10-11 ( A LAS 15,00 NOS VAMOS A ENCONTRAR EN UNA CLASE VIRTUAL, UN  RATO ANTES LES VOY A MADAR EL ENLACE AL GRUPO DE WHATSAPP DE 2 AÑO, Y  A LAS 15 LO VAN A TOCAR PARA UNIRSE A LA CLASE. VAN A ESTAR ACOMPAÑADOS  POR UN ADULTO, CON LA CANCIÓN EN LA MANO, PRACTICADA PARA SABERLA  LEER Y LA CARTUCHERA. MIÉRCOLES ESCRIBO ORACIONES CON:PERFUMES- PROMESAS- FRITO. JUEVES 12-11 NOS ENCONTRAMOS A LAS 15,00 EN LA CLASE VIRTUAL. UN RATO ANTES VAS A RECIBIR EL ENLACE. CUADERNO, LÁPIZ Y GOMA EN LA MANO. ESCRIBO 5 RENGLONES DE: ESTOY FRITO, EN LETRA CURSIVA.   VIERNES 13-11 DIBUJO UN MONSTRUO DE   (ESTOY FRITO) LE ESCRIBO UNA RECOMENDACIÓN PARA CUIDAR SU CUERPO Y ESTAR SALUDABLE.  

  ESCRIBÍ: ¿EN QUÉ PROBLEMAS NO PUDISTE REPARTIR EN PARTES IGUALES?

  RECORTO DE DIARIOS Y REVISTAS O LOS DIBUJO Y LOS PINTO, NÚMEROS PARA FORMAR  LOS CIENES QUE CONOCEMOS (DESDE EL 100 AL 900). Y LOS PEGO DE MAYOR A MENOR.   LA CANCIÓN DE PETER PAN ME MUESTRA LA LETRA DE FORMA MUY LENTA… ESCRIBO 4 RENGLONES EN CURSIVA( PROLIJO).

  OBSERVO LA IMAGEN PARA AYUDARME A PENSAR   PALABRAS PARA PETER PAN: ¿CÓMO ES? (3 PALABRAS) ¿QUÉ HACE? (3 PALABRAS) LUEGO ESCRIBO ORACIONES CON: ESTRELLITA- ILUSIÓN- SUEÑO.   ORDENO DE MENOR A MAYOR.   608- 347- 806- 437- 125- 914- 149.

  ÉSTE EJERCICIO TIENE EN SUS CIFRAS LOS CIENES Y DIECES, NÚMEROS REDONDOS, PARA FACILITAR MI CÁLCULO MENTAL. LO INTENTO,SI ME RESULTA MUY DIFÍCIL PARO LA CUENTA, UBICANDO BIEN LOS NÚMEROS TENIENDO EN CUENTA EL VALOR POSICIONAL. ELIJO 5 RESULTADOS, LOS ESCRIBO EN LETRAS Y LES HAGO ANTERIOR Y POSTERIOR.

  https://www.youtube.com/watch?v=FPG6dw1yWWQ LUEGO DE ESCUCHAR LA CANCIÓN, LE CUENTO A LA SEÑO EN UN AUDIO CON MIS PALABRAS, DE QUÉ SE TRATA. REALIZO UN DIBUJO ALUSIVO.   UNA DE LAS COSAS FUNDAMENTALES PARA QUE MI CUERPO SE ENCUENTRE BIEN, ES EL ASEO.   LUEGO DE OBSERVAR LA IMAGEN, ESCRIBO EN NO MENOS DE 4 ORACIONES, LO QUE VEO.

 

  GRABO UN AUDIO CONTANDO A LA SEÑO, CON MIS PALABRAS, DE QUÉ SE TRATA LA POESÍA.

  LEO LA POESÍA. ESCRIBO EL TÍTULO, EL NOMBRE DEL AUTOR. ¿CUÁNTAS ESTROFAS TIENE? PRACTICO VARIAS VECES LA ESTROFA QUE MÁS ME GUSTA, GRABO UN AUDIO PARA  QUE LA SEÑO ME ESCUCHE.   BUSCO EN EL DICCIONARIO: HECHIZADO FOSOS VILLANOS MOMENTOS.   PINTO, RECORTO Y ARMO LA IMAGEN CON LA QUE ME IDENTIFICO .  

  LUEGO DE OBSERVAR Y LEER EL NOMBRE DE LAS PARTES DE MI CUERPO, COLOCO EL NOMBRE DONDE CORRESPONDE. COMPLETO.

 

  EN EL CUADERNO DE CLASES : ·        D ÍA ……………………………………………………………………………………………………… ·        E STA …………………………………………………………………………………………………… ·        Y O SOY …………………………………………………………………………………………………   PROBLEMA

  EN EL CUADERNO DE CLASES : ·        D ÍA ……………………………………………………………………………………………………… ·        E STA …………………………………………………………………………………………………… ·        Y O SOY …………………………………………………………………………………………………   COQUENA RESPONDÉ: 1 - ¿QUÉ ES COQUENA? 2 - ¿DÓNDE SE ENCUENTRA? 3 - ¿QUÉ PROTEGE? 4 – DIBUJALO. PROBLEMAS

  EN EL CUADERNO DE CLASES : ·        D ÍA ……………………………………………………………………………………………………… ·        E STA …………………………………………………………………………………………………… ·        Y O SOY …………………………………………………………………………………………………   COQUENA EL CUERPO HUMANO REALIZAMOS LA ACTIVIDAD PROPUESTA EN EL  MURO DE 2DO A .

  EN EL CUADERNO DE CLASES : ·        D ÍA ……………………………………………………………………………………………………… ·        E STA …………………………………………………………………………………………………… ·        Y O SOY …………………………………………………………………………………………………   COQUENA ¡QUÉ DIFÍCIL ESTA RESTA! MIRO EL VIDEO EXPLICATIVO Y RESOLVEMOS ENTRE TODOS:

  REALIZO UN DIBUJO SOBRE LA LEYENDA COQUENA Y ESCRIBO LO QUE DIBUJÉ.   RESUELVO. EL MERCADO DE FRUTAS Y VERDURAS RECIBIÓ 852 CAJAS DE BANANAS, PERO  DEVOLVIERON 538 QUE NO ESTABAN EN BUEN ESTADO. ¿CUÁNTAS CAJAS DE BANANAS  QUEDARON? ESCRIBO LA RESPUESTA.

  ELIJO EL PÁRRAFO QUE MÁS ME GUSTA DE LA LEYENDA COQUENA PARA ESCRIBIRLO EN CURSIVA. GRABO UN AUDIO DEL PÁRRAFO QUE ESCRIBÍ PARA QUE LO ESCUCHE LA SEÑO.