P.C.P 1º AÑO MARTES 26/05/2020

HOLA FAMILIAS: AQUÌ  LES DEJAMOS  LAS TAREAS DE ÈSTA SEMANA.
SIGAN CUIDANDÒSE !!!!!
                                  ¡¡¡¡¡LOS EXTRAÑAMOS MUCHO!!!!
                                              ROMINA, KARINA Y CAMILA
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“PLAN DE CONTINUIDAD PEDAGÓGICO PRIMER AÑO” 
                            SEÑOS: ROMINA, KARINA Y CAMILA.

►ESCRIBO EL DÍA COMO LO HACÍAMOS EN CLASE.


                                               

●HOY ES DÍA ______________.

 ●YO SOY:

●HOY ESTÁ:

(¡RECUERDA REMARCAR LAS PRIMERAS LETRAS DE TU NOMBRE CON COLOR!)

           "SEMANA DE MAYO"

 ESTA SEMANA ES MUY ESPECIAL, PARA TODOS LOS ARGENTINOS, POR ESO ES IMPORTANTE QUE TODOS LOS DÍAS, TRABAJEMOS SOBRE NUESTRA IDENTIDAD NACIONAL. PORQUE AÚN EN TIEMPOS DE CUARENTENA LA LIBERTAD CONSEGUIDA
 POR LOS ACTORES DE MAYO, SE FESTEJA CON ORGULLO Y PATRIOTISMO.

 ●MIRÁ LOS SIGUIENTES VIDEOS SOBRE LOS VENDEDORES AMBULANTE, LA VIDA Y TODO LO QUE OCURRÍA EN MAYO DE 1810.

 https://www.youtube.com/watch?v=yRrHzT9ct7A

 https://www.youtube.com/watch?v=JzVjcwf_6sc

¡ME LEEN PARA PODER INFORMARME!

 (No es necesario copiar ni imprimir toda la historieta solo leerla y responder sus preguntas en el cuadernito)

●LUEGO DE MIRAR LOS VIDEOS Y DE ESCUCHAR LEER A ALGUIEN

 RESPONDEMOS CON AYUDA DE UN ADULTO.

 1. ¿QUÉ ES SER LIBRE?

 2. ¿FUE IMPORTANTE LA REVOLUCIÓN DE MAYO? ¿POR QUÉ?

 3. ¿QUÉ SIGNIFICA QUE NACE NUESTRO PRIMER GOBIERNO PATRIO? 

(SI DESEO PUEDO RESPONDER ENVIANDO UN AUDIO/VIDEO A LA SEÑO) 

HOY ES DÍA MIÉRCOLES 27 DE MAYO

. ●YO SOY:

 ●HOY ESTÁ: 

"RECETAS QUE LLEGAN DE LA COLONIA"

 ● LEÉ O ESCUCHA LEER:

 EN LA ÉPOCA COLONIAL NO EXISTÍA EL ASFALTO; LAS CALLES DE TIERRA SE CONVERTÍAN EN UN BARRIAL CUANDO LLOVÍA. LA GENTE NO PODÍA SALIR DE LAS CASAS Y TODA LA FAMILIA SE REUNÍA A AMASAR. SE LOS LLAMABA DÍAS DE AMASIJO.

 ● ORDENÁ LOS PASOS PARA HACER TORTAS FRITAS PONIÉNDOLES NÚMEROS:

●ESCRIBE CON AYUDA LA LISTA DE INGREDIENTES NECESARIOS PARA HACER UNAS RICAS TORTAS FRITAS. 

● ¿CUÁLES DE ESTOS PASOS NO FORMA PARTE DE LA PREPARACIÓN? COLOCA UNA CRUZ (X)

.  AMASAR CON FUERZA...................

 PONER LA HARINA EN UN RECIPIENTE..................

 FREÍR...............

 AGREGAR UNA PIZCA DE SAL............

. HACER CARAMELO EN UN MOLDE............

 ● ¿SE ANIMAN A REALIZAR EN FAMILIA LA RECETA DE LAS TORTAS FRITAS? 

BUSCÁ EN DIARIOS O REVISTAS, O ESCRIBÍ ALGUNA RECETA TÍPICA DE LA ÉPOCA COLONIAL, COMO POR EJEMPLO: PASTELITOS, MAZAMORRA, EMPANADAS, ETC Y PEGALAS EN TU CUADERNITO.

 ●HOY ES DÍA JUEVES 28 DE MAYO.     

●YO SOY: 

●HOY ESTÁ:

¡A CONTAR FAROLES! 

●EL SEÑOR FAROLERO HIZO GRUPOS DE FAROLES PARA VENDER, AYUDÉMOSLO A 

SABER CUANTOS TIENE EN CADA FILA DE ESTE CUADRO: DIBUJA FAROLES EN EL CASO DE SER NECESARIO. 

●HOY ES DÍA VIERNES 29 DE MAYO.
 ●YO SOY:
 ●HOY ESTÁ:
 ●COMO ES UNA FECHA ESPECIAL LAS SEÑORAS Y SEÑORES DE LA COLONIA DECIDIERON SALIR DE COMPRAS.
AYUDALOS A CALCULAR CUÁNTO DINERO NECESITAN PARA COMPRAR SU NUEVA INDUMENTARIA. (PUEDO JUGAR CON MIS MONEDITAS O TAMBIÉN AYUDARME CON MI CASTILLO NUMÉRICO)



 ►LA SEÑORA COMPRÓ UN VESTIDO Y
UN PEINETON.
 ¿CUÁNTAS MONEDAS NECESITÓ PARA PAGAR?

 ►EL SEÑOR COMPRÓ UN TRAJE MUY ELEGANTE         
 Y UNA GALERA.
 ¿CUÁNTO DINERO NECESITÓ PARA COMPRAR?

 ►EL SEÑOR QUE VENDE VELAS FUE A COMPRAR
 UN NUEVO PALO CON VELAS Y UNA GALERA.
¿CUÁNTO DINERO NECESITÓ?


 (SI PUEDEN FÍLMENSE O GRABEN UN AUDIO ASI LA SEÑO PODRÁ VERLOS O ESCUCHARLOS)

¡¡¡ HASTA LA PRÒXIMA SEMANA!!!