3° AÑO- ECOSISTEMAS-02-06-2020

PLAN DE CONTINUIDAD PEDAGÓGICA E.P N°5, 3° AÑO

¡CADA UNO EN SU LUGAR!

EN EL PLANETA TIERRA CONVIVIMOS LOS SERES VIVOS COMO SON LAS PLANTAS, HUMANOS Y LOS ANIMALES  CON OTROS ELEMENTOS SIN VIDA COMO EL AGUA, ROCA, AIRE, SOL.

TODOS LOS SERES VIVOS SE RELACIONAN ENTRE SÍ Y CON LOS ELEMENTOS SIN VIDA, PORQUE SON NECESARIOS  PARA VIVIR.-

1-A VER QUE DESCUBRIMOS…

OBSERVAMOS ESTA IMAGEN Y ARMAMOS LA LISTA DE LOS ELEMENTOS CON VIDA Y OTRA CON ELEMENTOS SIN VIDA QUE APARECEN AQUÍ… AGREGÁ UNO DE CADA UNO QUE VOS QUIERAS Y QUE NO ESTE AQUÍ.-

    2)   ARMAMOS NUESTRO CUADRO:

ELEMENTOS VIVOS ELEMENTOS NO VIVOS

3) ¡AHORA SOLITOS!

INVESTIGA  ¿A QUE SE LLAMA ECOSISTEMA? 

PODES AYUDARTE MIRANDO ESTA IMAGEN, BUSCANDO EN  EL DICCIONARIO  O CONVERSANDO EN FAMILIA.-

ESCRIBIMOS LA DEFINICIÓN DE ECOSISTEMA EN EL CUADERNO-

¿CUÁNTOS TIPOS DE ECOSISTEMA PODEMOS ENCONTRAR SEGÚN EL MEDIO? INVESTIGA Y DIBUJLOS EN TU CUADERNO.

4) DIVERSIDAD ANIMAL

OBSERVAMOS LAS FOTOS E INVESTIGAMOS SOBRE CADA SER VIVO

CONTAME... 

¿A QUÉ ECOSISTEMA PERTENECE?

¿QUÉ COME?

¿CÓMO ES SU CUERPO?

ESCRIBIMOS LO QUE INVESTIGAMOS DE CADA UNO DE ELLOS...

LAS IMÁGENES PODES RECORTARLA, DIBUJARLA O BUSCAR DE DIARIOS/REVISTAS.

5) INVESTIGA CUÁL DE ESTOS ANIMALES ESTÁN EN PELIGRO DE EXTINCIÓN.

6) EN TU CUADERNO ESCRIBIMOS ANIMALES QUE CUMPLAN CON LAS SIGUIENTES CONDICIONES: (CUATRO DE CADA UNO)

ANIMALES DE GRAN TAMAÑO

ANIMALES PEQUEÑOS

ANIMALES QUE TIENEN CUATRO PATAS

ANIMALES QUE VUELAN

7)  HIPOTETIZAMOS:

¿SON DIFERENTES O EN QUE SE PARECEN?-

OBSERVAMOS LAS IMÁGENES Y PENSAMOS EN LAS CARACTERÍSTICAS DE ESTOS ANIMALES.-

 ESCRIBO A QUE ECOSISTEMA PERTENECE CADA UNO.-

ELEJI DOS DE ESTOS ANIMALES Y ESCRIBÍ TODO LO QUE SEPAS

8) ADIVINA, ADIVINADOR

LEÉ CON ATENCIÓN LO QUE DICE CADA NIÑO Y DIBUJÁ A QUÉ ANIMAL SE REFIERE.

  TIENE 4 PATAS Y TROMPA LARGA.

  LA COLA ES PEQUEÑA 

  Y SUS OREJAS GRANDES.

    

ES UN ANIMAL PEQUEÑO,

TIENE MUCHAS PATAS

Y SI TE PICA PUEDE SER PELIGROSO!!