P.C.P. Nº13 PARA PRIMER AÑO 22/06/2020

HOLA FAMILIAS: ÉSTAS SON LAS NUEVAS TAREAS PARA REALIZAR, TODA LA SEMANA.
RECUERDEN TRABAJAR POR DÍA Y NO DUDEN EN CONSULTAR CUALQUIER INQUIETUD.

                                                         ¡¡¡¡ BESOS DE LAS  SEÑOS !!!!!
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"Plan de continuidad pedagógico – 1er año "

                       SEÑO ROMINA, KARINA Y CAMILA

●HOY ES DÍA LUNES 22 DE JUNIO.                                                                

●YO SOY: _______________.      

"CIELITO DE MI BANDERA"

1.    OBSERVAMOS EL LIBRO: “CIELITO DE MI BANDERA” DE LILIANA CINETTO.

OBSERVA LA TAPA DEL LIBRO Y DIBUJALA EN TU CUADERNO.

RESPONDE:

¿CÓMO SE LLAMA EL LIBRO?

¿QUIEN ES SU ESCRITORA?

• ESCUCHAMOS CON ATENCION LA LECTURA DEL CUENTO: “LOS SUEÑOS DE DON MANUEL”

 CONVERSAMOS EN FAMILIA;

¿CUÁLES ERAN LOS SUEÑOS DE MANUEL BELGRANO?

ESCRIBI ALGUNOS EN TU CUADERNO Y DIBUJA

"21 DE JUNIO: COMIENZA EL INVIERNO"

PINTA LA ROPA QUE USAMOS EN INVIERNO, ESCRIBI LOS NOMBRES COMO PUEDAS. (PODES DIBUJAR EN TU CUADERNO)

●HOY ES DÍA MARTES 23 DE JUNIO.      

●YO SOY: _______________.                        

"LLEGÓ LA FAMILIA DEL 30"

1)    MIRÁ CON ATENCIÓN Y COMPLETÁ CON LOS RESULTADOS

●HOY ES DÍA MIÉRCOLES 24 DE JUNIO.      

●YO SOY: _______________.

"CIELITO DE MI BANDERA"

LEEMOS NUEVAMENTE EL CAPITULO: “LOS SUEÑOS DE DON MANUEL”

Recordamos los sueños de Manuel Belgrano para Nuestro País.

¿QUÉ SUEÑOS TENÉS PARA NUESTRO PAÍS?

HACEMOS UN VIDEO Y SE LO ENVIAMOS A LA SEÑO.

●HOY ES DÍA MIÉRCOLES 24 DE JUNIO.      

●YO SOY: _______________.

"LOS ANIMALES. MÁS DIVERSIDAD"

EXISTEN ANIMALES CON PELO Y OTROS CON PLUMAS. LOS PECES TIENEN ESCAMAS Y  LAS OVEJAS LANA. LA CUBIERTA CORPORAL TAMBIÉN ES UNA CARACTERÍSTICA QUE  HACE QUE LOS ANIMALES SEAN DIFERENTES.

1)    UNÍ CON FLECHAS.

2)    COMPLETÁ.

HAY ANIMALES QUE TIENEN LA PIEL …………………………………………..OTROS TIENEN  

EL CUERPO CUBIERTO POR ……………………………………………, ……………………………………… .  O ………………………………………………,.

●HOY ES DÍA JUEVES 25 DE JUNIO.      

●YO SOY: _______________.

"CIELITO DE MI BANDERA"

LEEMOS EL TEXTO Y MARCAMOS CON COLOR  DONDE DICE:

MANUEL - SUEÑOS – BANDERA – ESCARAPELA

"BILLETES Y MONEDAS"

ESTA SEMANA VAMOS A PENSAR EN LOS NÚMEROS Y RESOLVER PROBLEMAS CON

BILLETES Y MONEDAS. ACUÉRDENSE DE PEDIR AYUDA PARA LEER Y PARA COPIAR LOS

TÍTULOS EN SUS CUADERNOS. ES MUY IMPORTANTE QUE ANOTEN ALLÍ TODAS LAS

RESPUESTAS ASÍ LAS COMPARTEN CON SUS COMPAÑERAS Y COMPAÑEROS CUANDO

VUELVAN A LA ESCUELA. ¡EMPEZAMOS!

v  ESTOS SON ALGUNOS DE LOS BILLETES Y MONEDAS QUE USAMOS EN NUESTRO

PAÍS PARA PAGAR Y DAR VUELTOS. ¿SE ANIMAN A COPIARLOS EN SUS CUADERNOS

Y ANOTAR CUÁNTO VALE CADA UNO, EN 

NÚMEROS?

v  SI ESTE ES EL BILLETE DE CINCUENTA PESOS,

 ¿CÓMO SE LEEN ESTOS PRECIOS?

●HOY ES DÍA VIERNES 26 DE JUNIO.      

●YO SOY: _______________.

"CIELITO DE MI BANDERA"

ESCUCHAMOS CON ATENCION LA LECTURA DEL CUENTO: “LA VISITA”

¿QUE RELACIÓN UNE A CLOTILDE Y A CATALINA?

¿CÓMO SE PREPARA CADA UNA PARA RECIBIR A BELGRANO?

¿CÓMO TE IMAGINÁS A CASIMIRO?

ARMAMOS TITERES PARA REPRESENTAR UNA PARTE DEL CUENTO.

"NÚMEROS REDONDOS"

AYER VIMOS QUE SABER EL NOMBRE DE ALGUNOS NÚMEROS AYUDA A RECONOCER OTROS.

 HOY VAMOS A CONOCER ALGUNAS PISTAS PARA LEER LOS PRECIOS DE LAS COSAS.

FÍJENSE ESTE CUADRO. SON LOS NÚMEROS QUE TERMINAN EN CERO:

MIREN ESTA VIDRIERA CON PRECIOS Y CONTESTEN LAS PREGUNTAS. PUEDEN

AYUDARSE CON LOS NOMBRES DE LOS NÚMEROS QUE ESTÁN EN EL CUADRO.

1. ¿CUÁNTO VALE LA LOTERÍA? ¿QUÉ NÚMERO DEL CUADRO SIRVE PARA SABERLO?

2. ¿CUÁL DE LOS JUGUETES VALE CUARENTA Y CUATRO PESOS? ¿CÓMO SE DAN CUENTA?

3. ¿CUÁL ES EL JUGUETE MÁS BARATO? ¿Y EL MÁS CARO?

INTENTEN ESCRIBIR LAS RESPUESTAS EN SUS CUADERNOS. ¡BRAVO!

¡¡¡BUEN FIN DE SEMANA!!!